weconverse

Våra barn och ungdomar är inte bara infödda digitalt. Dom är också bildade i att med hjälp av varumärken bygga sig och sina liv för en aldrig tidigare skådad framtid. Hur vill vi vuxna se den, och kan vi påverka det som sker? Om inte annat är det dags för lärare att sno marknadsförarnas verktyg och uträtta stordåd!

[Uppdatering efter gigen] Tack alla ni för att jag fick vara med och för alla frågor och inspirerande kommentarer. Ny har jag laddat upp mina bilder från föreläsningen (4,8 Mb) respektive seminariet (3,1 Mb). Via Slideshare är dom dessutom inbäddade här nedan. Jag lägger en länk till videoinspelningen av föreläsningen när den kommer upp.

ikt inspiration 2010 är “en inspirerande studiedag fär Sollentuna kommuns skolor och gymnasium”. Där erbjuds deras lärare att “lyssna till några av Sveriges mest intressanta pedagoger och forskare berätta om vår väg in i kreativitetssamhället”. Förutom en konstig meningsbyggnad, är nog “lyssna” ett skrivfel. Dagen innehåller nämligen en massa seminarier och workshops, där aktivt deltagande gäller.

Men det blir också föreläsningar, med; Sugata Mitra - Hole in the Wall projekt (även som TED video); Elza Dunkels - Ungdomarnas nätkultur; Bodil Jönsson - Vi lär som vi lever; Mathias Klang - Upphovrätt, hur gör vi då?; och sist kommer Richard Gatarski (utan att finnas i WIkipedia). Min idé är att inspirera och provocera runt skolans möte med marknaden.

Vi börjar med lite frågande provokation.

Hur i hela friden kan man kalla en sån här fin satsning för “Studiedag 2010″? Kunde ingen komma på nåt mer kreativt?

Share This

[Update after the gig] Whow - what an audience you are! Look at all the pictures in the photostream and all the things hashtagged as #SPECIE2010. Thanks for all the comments and special thanks to all of you that decided to follow @RichardGatarski on Twitter. I have uploaded my handout as 6 slides/page (pdf 6.7 Mb) and as a show on Slideshare (notice how related presos are automatically found there). Regarding “what’s the next thing”, stay tuned for Graeme Codrington’s key note. Later on I’ll publish a special post on Augmented Reality. A few links to stuff I talked about: Trojangames.co.uk (condom brand building pre YouTube); Judith Wolst on Passion; Robin Teiglands slides on Leveraging Networks and Social Media; Melody’s video Breakup; and - if you are interested in research on how young people think about the Internet, check out Elza Dunkel’s dissertation and Danah Boud’s wonderful work. Remember, mind is more important than technology. Be Safe, which is more than Secure ;)

[Update 2010-02-03: I am preparing my preso. Now setup so that when you E-mail photos to species@gatarski.com, they will show up in the weconverse Flickr photostream tagged as SPECIES-2010.]

F-Secure is “the global leader in providing security as a service through operators”. SPECIES is their “worldwide ecosystem conference for F-Secure Operator Partners. Its objective is to increase the exchange of best practices among participating companies and to enable a dynamic environment for networking”.

SPECIES 2010 (link for SPA-members) takes place two days in Vienna and will be opened by Pär Andler (Head of Operator Marketing, F-Secure) and Kimmo Alkio (CEO and President, F-Secure Corporation). Following them, I will make a key note presentation on Passion around the question:

How you can get excited about things you have always worked with /about things you don’t have a clue what they are / about things you know are the right ones (even if others don’t) , and keep that enthusiasm despite the obstacles you may face?

Whow, that is a good question! Tho two other key notes will be delivered by Dr. Graeme Codrington (TomorrowToday) and Timo Vuorensola (AD, Director, Energiaproductions, Wreckamovie). I highly recommend checking them out! (The event is by invitation only, but you can google or follow their links, in particular to Codrington’s After Shock and Vuoransola’s Wreckamovie.

Share This

[Uppdatering efter mötet] Tack för en god jullunch och stimulerande konversation! Jag har nu laddat upp mina föreläsningsbilder som pdf (6 Mb) och bläddringsbara (samt delningsvänliga ;) på Slideshare. Ser fram emot att se alla Uppsala universitets fina aktiveteter i sociala medier bli framlyfta, kilsom fler modiga gärningar från ert håll. Länkar till Uni.marketing, Opengov.se, The New American University (ASU), Stanford Blog Directory, Science Journalism in the age of Twitter och University of the People.

Jag trodde att giget hos Värmland Spanar! var årets sista, men sen dök det här upp på kort varsel.

Uppsala universitet har ett IT-råd, som rapporterar och ger förslag till Rektor. IT-rådet har en mängd uppgifter - en lista som börjar med “följa universitetsrelevant utveckling på IT-området” och slutar med “vara rådgivande i IT-relaterat budget- och VP-arbete”. I “Program för användning och utveckling av IT vid Uppsala universitet” kan vi läsa:

“Ett universitets främsta uppgift är att ta fram och sprida ny kunskap. I forskningen utvinns ny information som skapar ny kunskap, som sprids genom olika kanaler till det omgivande samhället och läggs till grund för förnyelse av den information som sprids till nya generationer genom utbildningen. All denna verksamhet är beroende av väl fungerande informationsteknik.”

Det är ganska uppenbart att historisk informationsteknik, med det tryckta ordet som främsta ingrediens, har både omformat och utvecklat Universitetet (som fenomen och institution). Inom “IT-området” ligger numera “Sociala medier” på allas läppar. I det senaste protokollet från IT-rådets möte den 20 oktober står det:

“En öppen diskussion hölls, efter inledning av ordföranden, kring hur universitetet ska förhålla sig till och nyttja olika sociala medier. Svårigheterna för en myndighet att verka på externa webbplatser noterades. Det konstaterades samtidigt att det är viktigt att hitta lösningar på hur universitetet faktiskt ska kunna delta i olika sociala medier.”

Så av den enkla anledningen, och lite kontaktar, har jag fått äran att inspirera (och provocera) när nu IT-rådet träffas sista gången i 2000-talets första decennium. Vem kan tacka nej till en sådan möjlighet att lära sig mer om hur vi kan göra?

Vilka äro “uppgifterna” (i inläggets titel)? Jo, som Högskoleverket skriver: Högskolornas och universitetens verksamhet utgår från deras tre uppgifter: att bedriva utbildning, bedriva forskning och att samverka med det omgivande samhället. Det sista brukar populärt benämnas som “den tredje uppgiften”. Min känsla är att generellt sett brukar man sopa in sociala medier i den hörnan när det gäller universitetsarbete. Men det handlar om mycket mer än så…

Share This

[Uppdatering efter giget] Vilken höjdarförelunchkonversation - tack! Nu har jag laddat upp mina bilder (5, 5 Mb pdf). Några direktlänkar till Makete (video i förskolan), Robin Teigland (slides om networks), The Conversation Prism (massa verktyg/tjänster), vår Crowdsourcade 7-minutare (på TEDxStockholm) och Teachmeet Skolforum 09.

KompetensUtvecklingsInstitutet (KUI) är  ”ett utbildningsföretag som sedan 10 år tillbaka är inriktade på utbildningar inom vård och omsorg, förskola samt hälsa och friskvård”. Nu gäller det en inspirationsdag för KUI:s lärare i vuxenutbildning och yrkeshögskola. Fredagen inleder därmed ett utvecklingsarbete hos KUI - och jag har fått äran att inspirera på vägen. Whow!

Innan mig skall @karlstrom bland annat snacka Twitter, undrar om han har någon hashtagg på g?

[Updated 2009-11-24: Nu har vi twittrat om saken och det blev #kuievo - häng på!]

Share This

[Uppdatering efter giget] Tack för en synnerligen reflekterande eftermiddag! Under gång twittrade jag en fråga om någon kände till “social network analysis for a scientific community”. Inget direkt svar, men @mymarkup hänvisade till en artikel i NYT om “an effort to develop new ways to understand how information is disseminated through social networks”.  [19:03 @dswan113 twittrar ett intressant tips!] Jag lovade också länka till mitt konferenspapper om digitalt vetenskapande, fek.su.se har ju som sagt tagit bort den, men det hela finns uppbackat hos archive.org. Den studentblogg om geovetenskap som jag förtvivlat letade efter mot slutet är Terra incognita.
Och nu har jag laddat upp mina bilder som pdf (7,7 Mb), även tillgängliga på Slideshare.

Kommunikationsenheten vid Stockholms universitet tycker naturligtvis att kommunikation är en viktig del av det dagliga arbetet för alla yrkesgrupper. Något som därmed gäller även forskare. Därför erbjuder enheten nu en sammanhållen kommunikationsutbildning riktad till forskare.

Den första omgången ska genomföras vid Bert Bolin Centre för Climate Research. Deltagarna, som företrädes vis är professorer/seniora forskare, kommer under november-december träffas vid fem tillfällen. Ämnena som avhandlas är medieträning; mötet med politiker; presentationsteknik och muntlig framställning; det sociala medialandskapet (mitt inslag); och bilden av Stockholms universitet.

En synnerligen intressant, lovvärd och spännande satsning tycker jag - och är naturligtvis stolt över att få medverka. Förhoppningsvis faller denna försöksomgång väl ut, så att fler forskare senare på ett liknande sätt kan erbjudas insikter i, och erfarenheter av, praktiskt konversationsarbete. (Jag har liksom den dolda agendan att dom skall utveckla ämnet från kommunikation till konversation ;)

Share This

[Update after the gig] Thank you for an inspiring afternoon with many good questions. My slides are available as pdf (5.25 mb) and viewable in Slideshare. (Sorry about the Swedish below, which I wrote before I realized that we should do it in English - but I’ve changed the title of this post accordingly :)

Nordiska Afrikainstitutet (NAI, knutet till verksamheten förlagd i Uppsala och visst samarbete med dess universitet) är ett centrum för forskning, dokumentation och information om det moderna Afrika i de nordiska länderna. NAI utreder nu ett strategiskt sätt att integrera sociala medier i sitt kommunikationsarbete. Jag har blivit ombedd att under en förmiddag inspirera och ge råd till den strategiska utredningsgruppen. Under eftermiddagen gör jag sedan ett gig för en större grupp, framförallt forskare, som arbetar inom institutet.

Det skall bli otroligt spännande. Och har du några tips på vägen så är dom naturligtvis välkomna!

Glömde nästan, dom finns också på Twitter: @NordicAfrica
[Uppdatering 2009-11-18: efter en kommentar har jag redigerat texten om NAI:s koppling till UU]

Share This

[Uppdatering efter giget] Full av energi på kvällskvisten tackar jag för en kanonkryssning, massa bra synkpunkter och den förmånliga “presidenthytten”! Först ut bland dom twittrande 20 procenten (minst) blev Håkan Sjöström. Hur man gör? Se min guide om mikrobloggar. Nu har jag bättre grepp på att Promedia driver tidnings- och distributionsverksamhet i Mellansverige. I koncernen ingår Ingress.se, som i sin tur samlar flera tidningar, varav BblAT är en. Av misstag råkade jag tro att det här giget mest rörde den tidningen. Icke så. Så jag har ändrat lite i rubriken och “snyggat till” mina föreläsningsbilder (pdf, 5,6 Mb). Du kan också bläddra bland bilderna hos Slideshare. Jag låter fotomejladressen vara öppen några dagar till, era bilder hamnar i etikettströmmen Promedia på Flickr.

Bärgslagsbladet Arboga Tidning (bblat.se) ingår i Ingress, en av mina sedan länge återkommande uppdragsgivare. Nu är det dags för Årets annonsörsresa och jag värmer upp konferensdeltagarna med ett inslag om webben och sociala medier. Sen får vi väl se vad som händer. Undrar om jag kan livestreama från Birka Paradis? Den som följer får se…

Share This

[Uppdaterad 2009-10-01] Stockholm Business Alliance (SBA), är en del av Stockholm Business Region (SBR) som anordnar konferensen Varumärkesdagen den 1/15 oktober 2009. Och jag föreslår härmed #stovmd09 som hashtagg. Du kan mejla foton till sbr@weconverse.com, så får dom automatiskt taggen stovmd09 i weconverse’s photostream hos Flickr.

[Uppdatering 2009-10-02] Hej allihopa och tack för en fantastisk dag igår! Det var länge sedan jag gick ifrån ett gig med så många nya spännande intryck, tankar och frågor. Jag har laddat upp mina bilder som pdf (5 Mb). Dom finns också hos Slideshare, och inbäddade här nedan. Filmen från dagens inledning hittar du längst ner i det här inlägget. Livefilmerna med er finns arkiverade hos i min kanal hos Bambuser från första, andra respektive tredje passet. I den första gruppen var det flera som undrade om videproduktionsverktyget jag demonstrerade. Det heter VIDBlaster och du kan se hur resultatet kan bli i sändningen från ett seminarium med Sun Microsystems.

[Uppdatering 2009-10-19] Whow, seminarierna i torsdags blev även dom späckfyllda med tankeväckande frågor och svar. Här är en länk till manuset för artikeln om konverserade P:n och C:n i olika cirklar. Mina föreläsningsbilder är samma som förra omgången. Vi lyckades livesända oss en fjärde, femte och sjätte gång med mobiltelefonen. Där, i kanalen Bambuser.com/channel/Stockholm, finns för övrigt de arkiverade livesändningarna från morgonens fyra gemensamma föreläsare.

Varumärket i fråga är naturligtvis The Capital of Scandinavia och/eller Stockholm The Capital of Scandinavia. Deltagarna är framförallt informations/marknadsansvariga i de 47 kommuner som ingår i nätverket Stockholm Business Alliance.

Det bjuds inledningsvis på insikter från Olle Zetterberg (vd Stockholm Business Region), Julian Stubbs (kommunikationsstrateg GyroHSR), Hanna Brogren (Kommunikationsdirektör Stockholms stad) och Monica Ewert (kommunikationsdirektör Stockholm Business Region).

Eftermiddagen består av valfria parallella 90-minuterspass som repeteras tre gånger. De leds av Christoffer Luthman, Niklas Larsson, Monica Ewert, Julian Stubbs, Gunilla Lundström, Ola Thufvesson och undertecknad. Den rubrik jag fått mig tilldelad är “Bakom Sociala medier” och innehållet presenteras som:

“Vad är egentligen sociala medier och vad kan du ha för nytta av dom redan idag? Några av svaren får du på seminariet genom att i realtid ta del av både etablerade och kommande tjänster. Allt illustrerat med konkreta praktikfall inom kommunal eller kommersiell verksamhet.

Det bjuds på såväl en introducerande översikt som en titt på state-of-the-art inom området. Där naturligtvis mobiler, appar, crowd sourcing och cloud computing helt plötsligt blir begripligt. Under passet ges det gott om tid för frågor, där vi lär varandra i en kreativ konversation. Som IP på molnet avslutar vi med en mini-workshop där deltagarna prövar att (mikro)blogga, livevideostreama, bygga en wiki, eller vad vi nu vill.”

Jag ser fram emot ett par spännande dagar!

Själva inledningen livestreamade jag med Bambuser (sorry, ljudet suger för jag missade att ta med en bättre mikrofon).

Share This

[Uppdatering 2009-20-29] Missade några länkar, så dom kommer här: Lxcoach (Uppsala kommun och universitet med mattehjälp över MSN), Penningborg (DanskeBank för förskolebarn), Stagecoach island (Wells Fargo om privatekonomi för ungdomar), Gold Farming (ett exempel på en annorlunda ekonomi).

[Uppdatering efter giget] Stort tack för chansen att få dela några tankar med er! Här är mina bilder som pdf (2,4 Mb), som även är bläddringsbara nedan via Slideshare. Utlovade länkar: Katarina Graffman om ungdomars medievanor; Böckerna Dumbest generation ever respektive Grown up digital. Några mötesplatser på webben för lärare: Dela!, IKT i skola, IT för pedagoger, m-learning.se, Lektion.se. Tävlingen Webbstjärnan med gratis verktyg och utbildning (som jag rådger). Medverkande och videopresentationer på TeachMeet Skolforum 09.

SparbanksAkademin anordnar den 28 oktober 2009 heldagsseminarium för speciellt inbjudna lärare tillsammans med Sparbanken i Enköping, Roslagens Sparbank och Swedbank i Uppsala . Under rubriken Finansiell folkbildning diskuteras betydelsen av och verktyg att undervisa inom området privatekonomi.

Moderator är Lennart Ekdahl och föreläser innan mig gör Mathias Andersson (ekonomirådgivare, bla Lyxfällan), Professor Stellan Lundström (KTH), Ylva Yngvesson (Swedbank) och Leif Jarlén (föreningen Samhällskunskapslärare i Sverige).

Jag har blivit inbjuden att inleda eftermiddagen med “Bildning 2.0 - den nyaste tekniken för att lära med eleverna”. Efter mig följer flera pass med workshopliknande inslag om ämnesintegrering och verktygsexempel som leds av Bertil Tornberg, Angelica Henriksson, Per-Arne Ström och Håkan Plith. Det ser ut att bli en synnerligen intressant dag.

Share This

[Uppdatering efter gigen] Tack för en otrolig förmiddag. Sannerligen har jag aldrig varit med om två så olika, men ändå lika, gig. Nu har jag laddat upp mina föreläsningsbilder som pdf (5,2 Mb) och dom finns också bläddringsbara, via Slideshare. Bytte också rubrik på det här inlägget (gamla var “Sociala medier i skolan”), eftersom det blev mer filosofiskt när vi kom till skott. För mer konkret inspiration för lärare, av lärare, se till exempel TeachMeet Skolforum 09. Gör nu fler stordåd och inspirera varandra! En av mina uppdragsgivare är Tävlingen Webbstjärnan, där dina elever får gratis verktyg för att göra webb i skolan (och du får lära dig mer).

Rinmans, dvs Rinmangymnasiet i Eskilstuna, anordnar den 26-27 oktober två “IT-dagar”. Målet är att huvudsakligen Rinmans medarbetare skall förstå, inspireras och bli nyfikna att “använda IKT i undervisningen - mer än vad som görs idag”. Men ryktet lär ha spritt sig, fler inom kommunen vill vara med. Så fullt med folk lär det bli.

Bland innehållet serveras lärheter från [namnen uppdaterade] Microsoft, Mats Larsnäs (Kungsbacka), Ulf Silling (Säker online), Fredrik Berg (John Bauer), Daniel Brandell (Logica), Fredrik Svensson (Rektorsakademien), Hansi Carlsson (fd SKL), Les Foltos (PSCTLT), Fredrik Berg (Innovatiava Lärarnätverket), Peter Karlberg (Skolverket) mfl. Jag är alltså en av mfl och har blivit inbjuden att börja dag två med ett par pass om Sociala medier i skolsammanhang. Kul!

Blir det månne någon hash tag?

[Uppdatering 2009-09-29]: Efter lite twitterkonversation med @larmats (Mats Larsnäs) och @wabbe (Magnus Wahlberg, som råddar konferensen) så har vi kommit fram till att hashtaggen #rinmanit gäller. Alltså, släng gärna in den när ni märker upp (mikro)blogginlägg mm som handlar om Rinmans IT-dagar. För övrigt kan man numera haka på twitterkontot @Rinmangymnasiet.

Share This